【分析】大学英语四级试卷结构 题型有哪些

四级试卷分为听力、阅读、综合、写作和翻译，其中听力成绩249分，阅读成绩249分，综合成绩70分，写作和翻译成绩142分。阅读部分包括一长读和三细读，测试学生不同层次的阅读理解能力，包括理解一篇课文或段落的主旨和重要细节、综合分析、推测判断、根据上下文猜测词义的能力。

四级考试的顺序是:写作、听力、阅读和翻译。写作和听力必须严格按照考试流程进行，以下阅读和翻译可以根据考生个人计划和习惯进行。

练习听力。把听力文章中不熟悉的单词安排在纸上，不标注中文意思，找空空闲时间预测（数据为往年仅供参考），背诵训练自己听的时候只听一遍，这是模拟考场实战，一个问题不能听很多遍。

听短文时，注意抓住每篇文章或段落开头的句子，因为它们往往是文章或段落的主题句，概括文章的主要内容或对后面的段落给予重要提示。

同时，我们应该密切关注文章中事件的时间预测（数据为往年仅供参考）、地点、人物和情节。考生要整体理解短文的中心内容，根据题目要求把握主要情节或论点，在不影响听力的情况下做好笔记，记录答题的关键词和内容。

要理解，先读题目，根据题目找出原文中与关键词对应的句子，精读这句话。尤其是在做快速阅读的时候，首先要找到问题中的关键词，然后再回到原文中寻找对应的关键词，因为快速阅读有大量的单词。

四六级写作可以说是议论文，议论文分为三段。每段开头的作用很简单。所以背作文框架很重要。整理归纳一些表达观点的句子，这是议论文中必须用到的句型。

首先，我们应该从课文中选择一些句子来做转述，也就是用不同的词来表达相同的意思。这是一种“重复加变化”的练习形式，既有助于提高表达能力和流畅度，又能达到“举一反三”的效果。把学习的每一步和提高用英语表达自己的能力结合起来，才是学习英语的真正目标。

其次，同时分析这些句子的语法。教材编辑没有认真处理课文中的许多长句、难句和复句。对于英语学习者来说，这些都是进步的障碍和阻碍。我们可以用大写字母代表句子的主要部分，小写字母代表从属部分；箭头表示修改和修改之间的关系；划出重点或难点。除此之外，句子的各个部分都要用“图示法”来排列，这样整个句子的结构和各部分之间的关系就一目了然了。

第三，课本的词汇里罗列了很多单词，有些是很简单的单词，有些是不常用的单词。我们应该从每篇课文中选择一两个常用词作为关键词，并做造句练习(参考提供例子的英语词典)。这种由“点”到“线”的方法，可以克服记忆单词时肤浅、孤立、片面、机械的倾向。如果能进一步引申为“一点一线一面”，几个句子串在一起形成一个段落会更有意义。这样，学习单词也可以直接帮助我们提高用英语连贯表达的能力。

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